Un Comité de Preselección de la Fundación Varkey evaluará a los candidatos y seleccionará 24 semifinalistas, que serán evaluados por el Jurado.
El Jurado, integrado por especialistas de 6 prestigiosas ONGs de educación, evaluará a los 24 semifinalistas y elegirá a 6 finalistas.
El Gran Jurado, integrado por 13 personas reconocidas del ámbito académico, científico y de ONGs de educación, elegirá entre los 6 finalistas al Docente Inspirador del Año y a las dos menciones especiales.
Bióloga egresada de la UBA, master y doctora en Educación por la Universidad de Columbia. Es Investigadora del Conicet y profesora asociada de la Escuela de Educación de la Universidad de San Andrés.
Biólogo, docente e investigador superior del Conicet. Dirige el Instituto Nacional de Educación Tecnológica y es profesor en la Universidad de San Andrés y la Universidad Nacional de Quilmes. Publicó numerosos trabajos y libros de divulgación científica. Fue profesor invitado en diversas universidades internacionales y recibió el premio nacional de ciencias “Bernardo Houssay” y el premio Kalinga de la UNESCO.
Licenciada en Ciencia Política y magíster en Educación y Sociedad. Investigadora del Área de Educación de FLACSO Argentina. En los 2000, formó el NEPEC – Grupo Viernes y desde el 2007 edita la revista Propuesta Educativa.
Graduada en Periodismo; Magister en Gestión de la Comunicación en las Organizaciones y actualmente cursando la Maestría en Gestión de Contenidos en la Universidad Austral. En el ámbito profesional se desarrolla como Director de CVH, Gerente de Asuntos Corporativos (Grupo Clarín) y Coordinadora de Desarrollo Institucional (Fundación Noble). Autora de varios artículos y co-autora del libro “La Comunicación incomunicada: fundamentos y procesos. Una perspectiva crítica”.
Abogado y profesor de la Facultad de Derecho de la Universidad de Buenos Aires. Es presidente de Proyecto Educar 2050, miembro titular del Consejo de Gobernanza de REDUCA (Red de Organizaciones Latinoamericanas para la Mejora de la Educación en Latinoamérica) y del Comité de la red de organizaciones PRIMERO EDUCACIÓN.
Doctora en Ciencias del Lenguaje. Es profesora asociada y directora del Centro de Escritura Universitaria de la Universidad de San Andrés, donde también tiene a su cargo el Taller de Escritura de la Maestría en Periodismo y el Taller de Escritura Académica de la Maestría en Gestión de la Cultura. Además, es investigadora del Conicet y profesora titular de la Facultad de Filosofía y Letras de la UBA.
Doctor en Ciencias Matemáticas por la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales de la UBA, facultad de la que también fue decano. Es secretario de Investigación y Desarrollo de la Universidad Nacional de Tres de Febrero y profesor emérito de la UBA. Fue presidente del Conicet y es miembro de la Academia Nacional de Geografía.
Maestra en educación primaria y profesora universitaria. Directora del Departamento de Educación de la UCA y de la Biblioteca de Innovación Docente de la Editorial Kapelusz Norma. Es miembro del Observatorio Argentinos por la Educación. Fue subsecretaria de Planeamiento e Innovación Educativa del Ministerio de Educación de la Ciudad de Buenos Aires, vicedirectora de la Escuela Argentina Modelo y secretaria académica de EPOCA. Posee un título de Magister en políticas públicas de la Universidad Carlos III Madrid, también es profesora y licenciada en educación en UCA Pro y es titular ordinaria en la UCA.
Diseñadora Gráfica (UBA). Facultad de Economía, Curso de Posgrado en Economía Ambiental (UCA). Posgrado en Dirección de Organizaciones sin fines de lucro (UdeSA). Miembro del Consejo de Administración de Cimientos desde el año 2009.
Profesora en Letras. Es docente, investigadora y autora de diversos libros sobre el lenguaje, la lengua y la educación.
Estudió Filosofía en la UCA, donde también realizó un posgrado en Política y Gobierno. Magíster en Políticas Públicas por la Universidad de Georgetown, director regional de Fundación Varkey y miembro fundador de la Coalición Latinoamericana por la Excelencia Docente. Recientemente publicó “Tareas Pendientes”, un libro que recoge aciertos y errores de más de 30 ex-ministros de Educación de todo el mundo.
Doctora en Filosofía por la Universitá degli Studi “La Sapienza” de Roma. Es titular de las Cátedras de Deontología y Ética de la Comunicación en la Facultad de Comunicación de la Univerisdad Austral. Es coautora de múltiples libros, entre ellos, “Educar en la posmodernidad” (2019). Preside la Academia Nacional de Educación.
Licenciado en Economía por la Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne y doctor en Educación por la Universidad de San Andrés. Es director del Observatorio de Argentinos por la Educación. Fue asesor en los Ministerios de Educación de la Ciudad de Buenos Aires y de la República Argentina, y consultor en el Sector de Educación del Banco Interamericano de Desarrollo (BID) y del IIPE-Unesco Buenos Aires.
